MAN 2 Jember Ikuti Pembinaan, Monitoring, dan Evaluasi Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Jember, 6 Oktober 2026 – Dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan madrasah serta memperkuat pemahaman dan penerapan Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), Kelompok Kerja Pengawas (POKJAWAS) Jawa Timur menyelenggarakan kegiatan Pembinaan, Monitoring, dan Evaluasi Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Tahun 2026 bagi guru-guru MAN 2 Jember.
Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 6 Oktober 2026, mulai pukul 13.00 WIB hingga selesai, bertempat di Aula Ma’had Al-Khoirot MAN 2 Jember, dengan menghadirkan Buardi, S.Ag., M.M. sebagai narasumber.
Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya pembinaan dan pendampingan terhadap satuan pendidikan madrasah dalam mengimplementasikan Kurikulum Berbasis Cinta, yang menekankan pentingnya nilai-nilai kasih sayang, kemanusiaan, toleransi, serta pembentukan karakter peserta didik dalam proses pembelajaran.
Penguatan Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC)
Kurikulum Berbasis Cinta merupakan pendekatan pendidikan yang dikembangkan Kementerian Agama Republik Indonesia untuk mengintegrasikan nilai-nilai cinta dalam ekosistem pendidikan madrasah.
KBC menekankan lima nilai utama yang dikenal dengan Panca Cinta, yaitu:
1. Cinta Allah dan Rasul-Nya, sebagai landasan spiritual dan pembentukan akhlak mulia.
2. Cinta Ilmu, untuk menumbuhkan semangat belajar, berpikir kritis, dan mengembangkan pengetahuan.
3. Cinta Lingkungan, guna membangun kepedulian terhadap kelestarian alam dan lingkungan sekitar.
4. Cinta Diri dan Sesama Manusia, untuk menanamkan sikap saling menghargai, empati, toleransi, dan kepedulian sosial.
5. Cinta Tanah Air, sebagai wujud penguatan nasionalisme, persatuan, dan tanggung jawab kebangsaan.
Melalui pendekatan tersebut, proses pendidikan diharapkan tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga mampu membentuk peserta didik yang berkarakter, berakhlak mulia, dan memiliki kepedulian terhadap sesama.
Pembinaan, Monitoring, dan Evaluasi
Kegiatan yang diikuti oleh guru-guru MAN 2 Jember ini memiliki tiga fokus utama, yaitu:
– Pembinaan: Memperkuat pemahaman guru terhadap konsep, prinsip, dan strategi implementasi KBC dalam kegiatan pembelajaran.
– Monitoring: Meninjau kesiapan serta pelaksanaan integrasi nilai-nilai Panca Cinta dalam perencanaan dan proses pembelajaran di madrasah.
– Evaluasi: Mengidentifikasi capaian, kendala, serta langkah tindak lanjut untuk meningkatkan efektivitas penerapan KBC secara berkelanjutan.
Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan semakin mampu mengintegrasikan nilai-nilai KBC ke dalam perangkat ajar, metode pembelajaran, interaksi dengan peserta didik, serta pembiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan madrasah.
Mewujudkan Pendidikan Madrasah yang Humanis dan Berkarakter
Implementasi Kurikulum Berbasis Cinta sejalan dengan komitmen MAN 2 Jember dalam mewujudkan madrasah yang berkualitas, kompetitif secara global, dan berwawasan lingkungan.
Melalui pembinaan dan evaluasi yang berkelanjutan, MAN 2 Jember diharapkan mampu mengembangkan suasana pembelajaran yang lebih humanis, inklusif, menyenangkan, serta berorientasi pada pembentukan karakter dan akhlak mulia.
Kegiatan ini sekaligus menjadi momentum penguatan profesionalisme guru dalam menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mencerdaskan secara intelektual, tetapi juga menumbuhkan kecintaan terhadap ilmu, sesama manusia, lingkungan, bangsa, dan nilai-nilai keagamaan.
Dengan semangat Kurikulum Berbasis Cinta, MAN 2 Jember terus berkomitmen menghadirkan pendidikan yang memadukan kecerdasan, karakter, dan kasih sayang sebagai fondasi pembentukan generasi masa depan.
